本文目录一览：

• 〖壹〗、0-6岁儿童常态化疫情防控!儿童防护九要点!幼师家长必看!
• 〖贰〗 、疫情之下,我们该如何开展儿童和青少年来访的询问工作
• 〖叁〗
  、疫情时期,当孩子问“妈妈,我什么时候能出去玩?”该怎么回答?
• 〖肆〗、与孩子谈疫情
• 〖伍〗 、天津本土病例儿童患者比例高!这波疫情比想象中可怕!儿童防疫的重点是这...

0-6岁儿童常态化疫情防控!儿童防护九要点!幼师家长必看!

〖壹〗
、0-6岁儿童常态化疫情防控中 ，儿童防护的九个要点如下：加强疫苗接种：统计显示
，未接种疫苗者新冠死亡率是完全接种疫苗者的14倍、是加强接种疫苗者的41倍。

〖贰〗 、例如诺斯清有一款针对上呼吸道感染适应症的生理性海盐水鼻喷雾，能较好地满足儿童防护的需求 。在疫情防控常态化的当下 ，家中常备儿童适用的生理性海盐水鼻腔喷雾器
，是家长帮助孩子防护新冠病毒的重要手段
。

〖叁〗
、岁以上儿童防护措施出行防护戴好口罩并备齐物品：出门前，戴好口罩 ，并在书包里放置备用口罩、消毒湿巾。口罩能有效阻挡飞沫传播
，消毒湿巾可用于随时清洁双手和物品表面 。选取合适的口罩：要为孩子选取适合其脸型大小的儿童专用口罩，确保口罩贴合面部 ，起到良好的防护作用
。

〖肆〗 、儿童心理疏导：用简单语言向孩子解释疫情防护措施，例如“戴口罩是为了挡住坏病毒 ”。通过绘本、游戏等方式减轻孩子对隔离或检测的恐惧
，增强其安全感 。特殊场景应对：若孩子需单独隔离，家长可提前准备熟悉物品（如玩具
、照片）缓解其焦虑 ，并通过视频通话保持联系
。

〖伍〗、重点人群优先覆盖：针对0-6岁儿童 、孕产妇
、65岁以上老年人、慢性病患者等高风险群体
，家医云通过主动随访 、健康监测和个性化干预，降低疫情传播风险。例如 ，为高血压患者提供定期血压监测和用药指导
，减少因病情恶化导致的就医需求 。

疫情之下,我们该如何开展儿童和青少年来访的询问工作

〖壹〗
、综上所述，在疫情之下开展儿童和青少年的心理询问工作需要综合考虑多个因素 ，包括孩子的年龄、性格特点 、家庭环境以及询问师的自身条件等。通过灵活调整询问方式
、加强家长参与、保持专业态度以及持续学习与成长等措施
，我们可以为孩子们提供更加有效和贴心的询问服务
。

〖贰〗 、保持规律生活：疫情期间，应确保儿童青少年保持规律的饮食
、睡眠和作息习惯 ，减少垃圾食品的摄入
，增加体育活动，保持身体健康。关注线上学习的影响：线上学习可能导致儿童青少年缺乏玩伴、体育锻炼和社交互动 ，家长和学校应关注这一问题，并采取措施加以缓解 。

〖叁〗 、首先
，在孩子面前，父母关掉疫情相关接收通道 ，尽量选取当孩子休息或不在近前时再阅读疫情资讯或观看疫情相关视频
，了解疫情最新进展情况，学习科学预防知识
。

疫情时期,当孩子问“妈妈,我什么时候能出去玩?”该怎么回答?

通常来说 ，孩子会这么问
，一般并没有感到新冠病毒有多可怕，甚至对疫情认识不足。而孩子爱玩的天性让TA渴望不被“禁足 ” ，或者明确知道“禁足
”的时间
，是明天还是后天就可以解禁？而此时我们当爹妈的各位则多半是非常担心孩子出去玩被传染的严防状态 。

面对孩子“妈妈，我能玩一下手机吗”的询问 ，家长可以根据不同情况做出合适回应
。 日常休闲时：如果处于孩子完成作业、各项任务都已做好的休闲时段
，可以温和地说：“可以呀宝贝，不过咱们提前说好 ，玩20分钟就要放下手机哦，要保护好眼睛。 ”这样既满足孩子需求
，又设定了规则 。

了解需求 先询问孩子想玩手机的原因，是想玩游戏
、看动画 ，还是查阅学习资料等
，明确背后动机才能更好应对
。 规定时间 若同意孩子玩，要清晰告知可玩时长 ，比如15到30分钟
，培养孩子的时间观念与自律性。例如说“可以玩20分钟，时间到了就把手机给我哦” 。

肯定孩子的观察并解释原因首先感谢孩子的细心 ，比如说：“谢谢宝贝注意到妈妈的情绪
。
”然后简单解释：“妈妈也会有不开心的时候
，但我觉得好好说话比生气更能把事情说清楚。

当孩子问“妈妈，我能玩一下手机吗” ，家长可以根据不同情况给出恰当答复 。 日常休闲时：如果孩子在完成了当天的学习任务和该做的事情后提出请求
，且时间合适，比如周末晚上 ，可以温和地说：“宝贝，当然可以啦
，不过咱们说好玩20分钟哦，时间到了就要放下手机 ，这样既能放松
，也不会伤害眼睛。

与孩子谈疫情

与孩子谈疫情可以从理性认知、情感关怀 、道德引导
、社会现象分析等多方面入手，结合具体事例帮助孩子理解疫情相关问题
。

守护共情力 ，培养“掉眼泪的能力 ”承认情绪的合理性：当孩子因疫情新闻感到难过时
，避免说“这没什么大不了
”或“别哭”，而是回应“我理解你为什么会伤心 ，这是很正常的反应 ”。通过共情让孩子感受到被接纳
，而非压抑情绪 。

疫情期间与孩子相处需注重引导、理解与互动，通过科学陪伴促进亲子关系与孩子成长
。具体可从以下几方面着手：正确引导孩子认识疫情 ，培养防护意识与心理韧性家长需以客观 、平和的态度向孩子解释疫情现状
，用简单易懂的语言说明病毒传播方式及预防措施（如戴口罩
、勤洗手），避免过度渲染恐慌情绪。

由于猝不及防的疫情把大家每一个日常生活的节奏弄乱 ，与此同时疫情也帮身体的健康和生命增添了比较严重危胁 。并且对于孩子而言疫情会让人感到躁动不安，因此家长应当准确地向孩子传递有关疫情的数据
，并且也需要与孩子做好心理疏导
。

天津本土病例儿童患者比例高!这波疫情比想象中可怕!儿童防疫的重点是这...

天津本轮新冠肺炎疫情中儿童患者比例高，主要因为疫情发展初期发生在托幼机构和学校等聚集性场所 ，随着疫情发展
，少年儿童患者比例逐步下降。

河南省疾控中心1月17日发布最新提醒，当前奥密克戎在全球快速蔓延 ，国内14个省份已报告输入病例
，天津、安阳等地出现本土病例，我国面临输入和传播风险持续加大 。

此次南京机场疫情在6省13市蔓延 ，共报告254例本土确诊病例
，尽管多数确诊者已接种疫苗，但疫苗与强大免疫力结合仍是抵御新冠病毒的终极武器
。疫情传播情况自南京机场疫情发端后 ，10天内已扩散至6省13市
，包括四川 、辽宁
、广东、江苏 、安徽
、湖南及北京等地。

022年1月8日0-24时，天津市新增3例本土新冠肺炎确诊病例 。1月9日天津新增18本土确诊 2022年1月8日天津市一共新增20例阳性感染者 ，先后转运至市定点医院做进一步诊断治疗
。